Neuropsihologie. Bazele teoriei si practicii

Neuropsihologie. Bazele teoriei si practicii
de Eugen Avram

Cartea -Neuropsihologie - bazele teoriei si practicii-, de Eugen Avram, isi propune sa ofere un reper necesar intelegerii fundamentelor neuropsihologiei. Continutul tematic poate fi util tuturor studentilor in formare si specialistilor ce lucreaza in clinicile de neurochirurgie, neurologie, boli cerebro-vasculare, centre de epilepsie si alte cadre institutionale in care se poate face psihodiagnostic si reabilitarea neuropsihologica.

Stoc Epuizat

Daca doriti, puteti primi un email automat in momentul in care aceasta carte reintra in stoc.

Editura: SPER
Colectia: Alma Mater
Pagini: 232

Anul aparitiei: 2010
Editia originala: 2010
Editia originala aparuta in limba romana

Coperta: Simpla (Paperback)
Dimensiuni: 170 mm x 240 mm
ISBN: 978-973-8383-49-4

Descriere psihoshop.ro

Cartea "Neuropsihologie - bazele teoriei si practicii", de Eugen Avram, se constituie intr-un manual de baza pentru toti cei interesati de neuropsihologie. Volumul este conceput ca un curs universitar de care pot beneficia atat studentii la psihologie, cat si cei de la alte specialitati socio-umane, precum psihopedagogia speciala, dar si alti specialisti precum cei care lucreaza in medicina.

Fiecare capitol este o sinteza si are in vedere prezentarea notiunilor fundamentale. Manualul "Neuropsihologie - bazele teoriei si practicii" este organizat in sase capitole. Capitolele 1, 5 si 6 pun accent pe activitatile profesionale ale neuropsihologilor (statutul profesional in echipele interdisciplinare sau in munca individuala) si activitatile principale (evaluare si reabilitare neuropsihologica, consiliere si psihoterapie). Capitolele 2, 3 si 4 redau intr-o maniera condensata anatomia si fiziologia sistemului nervos, cu accent pe notiunile de baza si clinice de interes pentru psihologi.

Un aspect inedit al cartii este tehnoredactarea speciala a textului, cu sublinieri, accentuari ale caracterelor sau simboluri ce faciliteaza intuirea structurii de idei si memorarea. Imaginile ofera un suport atractiv demersului de invatare.

Eugen Avram este lector universitar, doctor in psihologie, titular la Catedra de Psihologie a Universitatii din Bucuresti si psiholog clinician specialist la Spitalul Clinic de Urgenta "Bagdasar-Arseni", sectia Neurochirurgie III. Specializarile sale includ (studii de master) -managementul sanatatii, psihoterapii cognitiv-comportamentale, psihologie organizationala.

Eugen Avram

Eugen Avram este lector universitar, doctor in psihologie, titular la Catedra de Psihologie a Universitatii din Bucuresti si psiholog clinician specialist la Spitalul Clinic de Urgenta -Bagdasar-Arseni-, sectia Neurochirurgie III. Specializarile sale includ (studii de master) -managementul sanatatii, psihoterapii cognitiv-comportamentale, psihologie organizationala.

Pagini din carte

Cuprinsul cartii

Note introductive (prof. dr. Mihai Golu si prof. dr. A.V. Ciurea)
Cuvant inainte

Capitolul 1
INTRODUCERE IN NEUROSTIINTE: DOMENIUL NEUROPSIHOLOGIE
1. Neurostiintele
1.1. Nivele de analiza in neurostiinte
1.2. Specialistii din aria neurostiintelor
2. Neuropsihologia
2.1. Definitia neuropsihologiei
2.2. Profesia de neuropsiholog

Capitolul 2
ORGANIZAREA SISTEMULUI NERVOS
1. Repere anatomice
2. Componentele si compartimentele sistemului nervos
3. Sistemul nervos central (SNC)
4. Sistemul nervos periferic (SNP)
5. Organizarea microscopica a sistemului nervos
5.1. Celulele nervoase
5.2. Sinapsa
5.3. Neurotransmitatorii

Capitolul 3
MADUVA SPINARII, TRUNCHIUL CEREBRAL SI CEREBELUL MADUVA SPINARII (MS)
1. Implicatii in sfera psiho-comportamentala
2. Localizare, topografie
3. Configuratie externa
4. Meningele spinale
5. Structura si functiile MS
5.1. Substanta cenusie
5.1.1. Aspecte anatomice
5.1.2. Functia reflexa a MS
5.2. Substanta alba
5.2.1. Aspecte anatomice
5.2.2. Functia de conducere a MS
6. Nervii spinali
7. Leziuni medulare si radiculare

TRUNCHIUL CEREBRAL (TC)
1. Implicatii in sfera psiho-comportamentala
2. Localizare, topografie
3. Configuratie externa
4. Structura TC
5. Functiile TC
5.1. Functii reflexe
5.2. Functii motorii
6. Tulburari functionale

CEREBELUL (CB)
1. Implicatii in sfera psiho-comportamentala
2. Localizare, topografie
3. Configuratie externa
4. Structura
5. Conexiuni
6. Functii
7. Tulburari functionale

Capitolul 4
DIENCEFALUL, GANGLIONII BAZALI SI EMISFERELE CEREBRALE

DIENCEFALUL
1. Implicatii in sfera psiho-comportamentala
2. Localizare, topografie, configuratie externa
3. Subdiviziuni (functii si patologii)
Talamusul
Metatalamusul
Subtalamusul
Epitalamusul
Hipotalamusul

GANGLIONII BAZALI (GB)
1. Diviziuni
2. Functii
3. Tulburari functionale .

SISTEMUL LIMBIC (SL)
1. Formatiunea hipocampica (FH)
2. Nucleii amigdaloizi (Amigdala)
3. Regiunea septala

EMISFERELE CEREBRALE (EC)
1. Implicatii in sfera psiho-comportamentala
2. Localizare, topografie, configuratie externa
3. Structura EC
3.1. Substanta cenusie
3.2. Substanta alba
4. Specializarea emisferica
5. Corpul calos si disconexia EC
6. Lobii cerebrali - functii si tulburari
7. Fiziologia EC
8. Sindroame produse de leziuni cerebrale
8.1. Agnozii
8.2. Apraxii
8.3. Afazii

Capitolul 5
EVALUAREA NEUROPSIHOLOGICA
1. Metode de investigare in neurostiinte
1.1. Metode neurohistologice
1.2. Metode si tehnici fiziologice
1.3. Metode si tehnici anatomice
1.4. Scale de evaluare clinica
1.5. Metode psihologice
2. Ipostaze ale evaluarilor neuropsihologice
3. Caracteristici ale evaluarii neuropsihologice
4. Domenii generale ale investigatiilor neuropsihologice
5. Domenii specifice ale investigatiilor neuropsihologice
5.1. Statusul mental general, orientarea (nivelul de activare)
5.2. Senzatiile si perceptia
5.3. Atentia
5.4. Abilitatile motorii
5.5. Abilitatile vizuo-spatiale
5.6. Statusul intelectual
5.7. Rationamentul abstract/ Conceptualizarea
5.8. Functiile executive
5.9. Abilitatile verbale
5.10. Memoria
5.11. Emotionalitatea
5.12. Personalitatea
5.13. Relatiile sociale
5.14. Activitatile zilnice
5.15. Calitatea vietii si adaptabilitatea
6. Discutii
7. Concluzii

Capitolul 6
INTERVENTIILE DE REABILITARE
1. Context
2. Dimensiuni ale integrarii
3. Abordari interdisciplinare in demersul de reabilitare
3.1. Neuropsihologia
3.2. Kinetoterapia
3.3. Terapia ocupationala
3.4. Logopedia
3.5. Recreerea terapeutica
4. Procesul de reabilitare
4.1. Evaluarea obiectivelor
4.2. Planificarea tratamentului
4.3. Aprecierea activitatilor zilnice
4.4. Metode de tratament pentru reabilitare neuropsihologica
4.5. Consilierea si psihoterapia
5. Organizarea programelor de reabilitare
5.1. Sedinte individuale
5.2. Sesiuni de grup
6. Discutii
7. Concluzii

Bibliografie

Fragmente din carte

...Creierul uman este un sistem dinamic, evolutiv, cu autoorganizare, deschis sub aspect biologic, semideschis din punct de vedere psihologic, hipercomplex si probabilist. Functiile psihice pe care le realizeaza au la baza in special transformarile de energie si de informatie... Creierul uman este sistemul cu cea mai ridicata capacitate de instruire, el nu are egal intre celelalte sisteme informationale cunoscute... (Prof. dr. Mihai Golu)

...Noi insine suntem un mare semn de intrebare. De unde am aparut, unde ne ducem, ce este exact in creierul nostru. Cum se poate explica aceasta perfectiune cerebrala, ca sa poti gandi atat de complex, sa faci asocieri la evenimente la distanta, sa ai o memorie care sa prinda din zbor anumite lucruri, sa poti exprima in diferite limbi cu o viteza formidabila aceeasi structura de fraza, sa poti planifica in decursul timpului o serie intreaga de lucruri. Asta m-a interesat... Cine ne-a creat sub aceasta forma!?... (Prof. dr. A.V. Ciurea)

Alte titluri de specialitate de pe PsihoShop.ro:

Copyright © 2008-2020 Catharsis Media. Toate drepturile rezervate.

TEL INFO - CONSUMATOR: 0800 080 999 - linie telefonica cu apelare gratuita | ANPC
Operator date personale inregistrat la ANSPDCP sub nr. 34250 din 24.02.2015